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【順豐集運倉】每到過節,最傷孩子的“中國式禮貌”,每一條娃都逃不開

2021-09-30  優家教育
 文丨 優寶

過完中秋又十一,眼瞅着馬上又要放假了。
 
這麼長的假期一家人吃飯聚會自然少不了,於是飯桌上又將傳來這樣的聲音:
 
“寶貝,站起來,給大家説兩句。”
“閨女,給叔叔大爺表演下你在學校學的舞蹈。
“兒子,快過去給爺爺奶奶敬酒。”
       

                   
有的孩子大大方方、一點不怯,可也有的孩子扭扭捏捏、不情不願。
 
不過就算是孩子不給家大人“做臉”,一般也就是一笑而過,而大方孩子的父母便覺得臉上有光、樂此不疲。
 
畢竟,過節可是個讓孩子“露臉”的好機會啊,順便讓孩子看看他爹媽是怎麼待人處事的!
 
而中國人特有的禮(客)貌(套)還遠不止如此,孩子,你可瞧好了~
 

做人要“謙虛”
 

滿招損,謙受益。中國人的秉性一向以自謙為主,尤其當聽到他人的表揚時,第一反應往往是推脱。
 
雖説謙虛是一種美好的品質。
 
但其實,過度的謙虛反而會害了孩子。
 
對孩子來説,他們還不瞭解為人處世的技巧,正是“童言無忌”的時候。
 
這種謙虛,可以瞬間打擊到孩子的自信心,感覺自己做得不夠好,嚴重時會自我懷疑。


心理學家威廉·傑姆士曾説:“人性最深層的需要就是渴望得到別人欣賞和讚美。”
 
每個孩子都是一塊待打磨的石頭,認同和表揚是讓石頭散發光芒的良劑。
 
孩子在成長過程中,特別需要家長的支持和鼓勵,因為那是他們前進的最大動力。
 
所以,當別人誇獎孩子的時候,不要光顧着推脱和謙虛了,學會認真接受他人的表揚,才能讓孩子的臉上揚起自信的笑容!
 

做人要“謙讓”
 

從初心來説,教孩子謙讓也是希望孩子學會分享與體諒,讓孩子能與同齡人更好的相處,進而培養他們的人際交往能力。
 
但每個孩子都擁有選擇的權利,這無關年齡。
 
謙讓固然是一種美德,但是沒有人能夠強迫他人去謙讓,即使是父母,也沒有那個資格。


孩子既不是天生的“自私自利”,也不是天生的“慷慨大方”,要培養孩子心裏有別人,能與別人分享快樂,主要是靠家長在日常生活中隨時隨地地加以引導。
 
比如,買了好吃的東西,讓孩子主持進行“分配”,但也要確保好吃的足夠家裏的大人孩子每人一份還捎帶富裕。
 
此時再和孩子講長輩應該吃大一點的、好一點的,諸如此類的謙讓禮節才更容易讓孩子接受並認可。
 
畢竟不管怎麼分都能保證自己的一部分利益,更被充分尊重了自己選擇的權利
 

做人要“禮貌”
 
很多父母帶孩子到親戚家串門,不論主人還是客人,見面都顯得格外熱情,父母更是拉着孩子的手説:“快,這個叫叔叔,這個叫嬸嬸。”
 
同樣的場景,猶記得有個親戚家的孩子,大概5歲。
 
他害羞地看了我們一眼就躲在了父母身後,也不敢説話。


親戚又催了一次:“趕緊叫呀!”

還不忘和我們解釋:“這孩子就是認生,説他兩句就好了。”
 
可孩子還是沒有説話。
 
親戚頓時感覺有點下不來台,我們連忙打圓場:“和孩子沒怎麼見過,有點不熟對不對?沒事,不叫就不叫吧。”
 
這時親戚埋怨孩子:“這孩子,怎麼這麼不懂禮貌,平時都是怎麼教你的。”
 
可有些孩子面對“生人”就是會怯場,就算面對同齡人也不遑多讓,就比如這種情況:
 

內向的孩子就算面對同齡人都會膽怯,更別説那些沒見過面卻被要求打招呼的“陌生”大人了。
 
這並不是孩子的問題,因為性格本就是沒有好壞之分的。
 
孩子怕生,是出於自我保護的本能,我們要和孩子站在一條線上,給他足夠的安全感,讓他慢慢適應。
 
當孩子做到時,一定要及時表揚,激勵孩子能加深認知,讓孩子覺得與人打招呼是快樂的事情,有禮貌是一件受歡迎的行為。
 

禮貌是和諧社會的潤滑劑,是人與人之間交往的橋樑。
 
但在生活中,我們對孩子的禮貌教育一定要適時適度,才能為孩子健康成長保駕護航。
提前祝大家十一快樂~
 
願每個孩子都可以得到善意的對待!

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